如何看待先期发展对后期发展的影响

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医生主讲实录

 俗话说一岁看三岁,三岁看到老,这表明个体的早期发展决定着她的一生,但也有俗话说,小时了了,大未必佳,这似乎又说明,早期发展并不能说明什么,目前儿童心理发展理论大多认为,儿童早期经验对后期发展具有重要影响,但重要的什么地步,仍然存在着很大的争议。   

来自徐兴学的发展理论,用动物研究,推断人类心理和行为,在某一个特定时期,对内外条件具有比较高度的敏感性,而且发展也迅速,如果说错过了这一个时期,则发展损失将无可弥补,因此而称之为关键期。比方说早期母婴接触的剥夺,使母婴亲子关系无法得到正常发展。语言学习、音乐学习、听觉、探究行为等都似乎存在着关键期,但也有研究表明啊,早期剥夺亲子关系的影响,并非是不可逆的。    

也就是说儿童发展心理学家倾向以敏感期的概念,来取代关键期,这也表明了,早期经验对后期发展影响具有复杂性。

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