一、通过合理调整饮食结构或者是通过药物的方法帮助患儿解决便秘的问题。
二、解决患儿可能存在的便秘问题的以后的一些问题,对于恐惧厕所或者马桶的患儿根据他的一些具体的情况,采用系统脱敏法或者制定具体的计划,帮助患儿消除恐惧情绪,让他能够顺利的进入到厕所,并能够坐马桶,并且进行下一步的一些排便训练,做好准备。
三、如果以上的训练成功的基础上,进一步培养患儿对于大便出现前感觉的敏感性,根据胃结肠反射的一些规律,可以让患儿每次带进餐以后三十分钟左右如厕坐马桶十分钟,形成排便训练或者是根据患儿的排便的规律,对训练的时间进行合理的调整,让患儿感受到大便前的感觉,逐渐的使躯体感觉成为排便的有效刺激,建立躯体感觉和如厕之间的联系。
四、当患儿能够自主完成排便的时候,家长多表扬,让良好的排便行为慢慢的固定下来。当患儿出现不良排便行为的时候给予相应的惩罚,比方可以让患儿自己清洗被污染的衣裤、被褥或者是取消患儿的活动等等,是一种消退性的意志来强化患儿的自我监控能力,逐渐的改善遗粪症状。