认识到糖尿病后果的严重性,重视治疗的作用,密切配合医生,进行治疗。对青少年的患者,要教会他自己根据血糖和尿糖水平来控制药量,鼓励糖尿病患儿树立战胜疾病的信心,去除糖尿病病号角色,像正常儿童一样的学习和生活。
针对患儿疾病过程当中出现的情绪反应和不良行为方式,可以采用个体心理治疗,改变他的歪曲的认知观点,进而达到改变行为和情绪的目的;通过家庭治疗,可以改变患儿家庭成员之间不利于患儿病情康复的关系、生活方式、父母的态度等等;对于有情绪反应的患儿,在心理治疗的同时,可以给予相应的药物治疗,比如说抗抑郁药、抗焦虑药等等,以避免严重焦虑自杀等一些情况的发生。