有两类行为和焦虑情绪有关,是依恋和逃避,依恋是出现联络程度的成员彼此分离的时候,逃避是患儿和陌生事件突然相遇产生的,依恋对象分离是引起分离性焦虑的直接原因。
有研究表明,婴幼儿在熟悉的环境接触陌生人几乎很少怯生。如果在不熟悉的环境中接触陌生人,一半以上的孩子会怯生。面对陌生的环境逃避起到了一个引起焦虑的作用。社会文化因素和跨文化因素的研究发现,很多焦虑症的儿童来自于中等偏上社会层次的一个家庭,然而50%到75%的这种分离焦虑的患儿家庭的社会经济状况往往是比较差的,常常来自担心的家庭。在家除了过分的溺爱、依赖、任性、懒惰等各种退行的表现,就是受家庭过分保护结果。
父亲的环境因素起了一定的作用,常常与生活事件,比如入托,入学,转学,迁区等等,和家庭的矛盾冲突,父母生病、离异等等有关系。一些精神应激也会出现患者的各个系统的失衡,出现一些病理性的情绪反应状态也会起到对心理防御自我保护的作用。