一,孩子学语言很快,学龄前的孩子差不多认识所有的字母,也会发字母的大部分音认识颜色,知道数字还会数东西,词汇量还很大,有很强的逻辑和推理能力。
二,孩子对学习十分热情,天才儿童在不学习的时候很不开心,天才儿童对新事物好奇的天性,通常需要不断的交流和关注,有时候也许很难跟上孩子的兴趣,有时候我们又觉得孩子像一块儿专门吸收知识的海绵,孩子对任何东西都感兴趣,于是我们便相信天才儿童用另类的风格学习,所以需要丰富的活动。
三,孩子还显示出了其他才能,即使学龄前的孩子没有显示出任何学术上的天赋,他依旧是个天才,也许孩子直到上幼儿园才开始读书,但是进步神速,花九个月就能够阅读一年级水平的书,学龄前儿童的智商很高能感受婴儿的紧张感或者沮丧感,并且对动物具有同情心,天赋是各种各样的,但是最关键的是与同龄孩子不同的更广阔的思维能力,不论学龄前的孩子是否具备天赋,我们都不需要对孩子有任何的不同对待。