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• 种植牙多久可以装牙冠

  临床上种植牙手术方法越来越多，手术的期限其实也不一样，因人而异。现在临床上有一种叫即刻种植、即刻修复，也就是马上可以装上牙冠，但是这主要是针对美观区的。种植牙很多情况下不马上装牙冠，因为骨头生长需要稳定的状态，植体也是一样，早期的时候如果植体出现微动，后期就可能会种植失败，如松动或脱落。延期修复是在临床上更多进行的，也就是早期种上植体，让它静静的长、慢慢的长，长了之后再进行基台的修复，然后再取模子做烤瓷冠、全瓷冠的修复，这是常规的治疗过程，大概4~6个月。从种植开始到修复完成，根据是否采用了附加手术，比如是否有植骨等等，修复时间也不一样。

  

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  谷宇新 副主任医师河北工程大学附属医院

  2021-09-08 6515次

• 补牙后多久装牙套合适

  补牙后不一定都需要做牙套，如果需要做牙套，做完根管治疗的牙齿常规是7~10天，7~10天的目的是要观察根管治疗后患者的反应。因为做完根管治疗后患者可能持续有反应，也可能是有侧支根管遗漏了，也可能是在治疗过程中根尖有刺激，这时要多观察一段时间，以免将来取了牙套之后再出现问题，后期还要把牙套取出来重新治疗，是比较麻烦的。还有一种情况是病人出现了牙隐裂做根管治疗，这一部分患者在做完根管治疗以后要尽早的做牙套，有的患者甚至在进行根管治疗的过程中就做临时冠，防止在治疗过程中或者治疗结束以后，戴牙套之前，牙齿出现裂开。

  

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  谷宇新 副主任医师河北工程大学附属医院

  2021-09-09 3334次

• 如何理解厌学症
  由于应试教育的压力，青少年产生厌学情绪，是正常的。但是厌学症与一般的厌学情绪不同，主要的特征是对学习毫无兴趣，把学习视为一个负担，把学习视为一种痛苦的事情，不能从事正常的学习活动，经常逃学或者是旷课，严重的会导致辍学。厌学症出现的原因很多，如家长期望过高，教育方法不当，老师态度生硬，社会不良风气的影响，自制力较差，学习目的不明确，学习没有兴趣的。厌学症的预防和治疗，一方面要靠外部教育环境的改善，另一方面再需要青少年自身的一个调节。青少年应当认识到学习的意义，对学习上的失败进行一个正确的归因，扬长避短，找到自信，不要受社会不良因素的影响。
  语音时长 1:36”
  庞吉成 主治医师淄博市妇幼保健院

  2018-09-01 5138次

• 如何理解神经症？
  ​神经症又叫神经官能症是一组精神障碍的总称，包括神经衰弱、焦虑症、恐怖症、躯体形式障碍等，神经症主要表现为持续的一个心理冲突，病人觉察到或者是体验到了这种冲突，并因此而深感到痛苦，并且妨碍了心理功能和社会功能。但是没有任何可证实的器质性病理基础，也就是尽管神经症病人表现出精神和躯体方面的多种症状，但实际上身体并没有发生任何的一个病变，起病的原因通常与心理社会因素有关系。神经症也是现代社会的一种常见病，患病率还是非常高的。在临床当中也非常容易见的，特别是在综合医院的心理科、心内科、神经内科等相关的科室。
  语音时长 1:38”
  庞吉成 主治医师淄博市妇幼保健院

  2018-09-02 1602次

• 如何理解帕金森病的小写症
  病情分析：这主要是因为帕金森病患者肌张力增高，导致了手部动作的不灵活，所以患者在写字过程当中会出现越写越小的临床表现，还是比较有特征性的。意见建议：建议帕金森病患者可以早期服药治疗，比如服用左旋多巴之类的药物，减轻运动症状，提高患者的生活质量。另外也要注重早期的康复训练。
  张辉 主治医师潍坊市人民医院

  2020-06-12 801次

• 怎么理解焦虑症
  焦虑症就是患者对未知发生的事情产生一种焦虑和害怕的感觉，经常会感到烦躁悲伤，不愿意和别人交流，也不愿意参加一些集体。针对这种病人，可以根据焦虑的程度来进行用药和心理辅导，平时要放平心态，多做一些有意义的事情，学会控制自己，学会释放压力。
  柯菲菲 主治医师丽水市中心医院

  2018-12-26 1802次

• 如何理解厌学症
  由于应试教育的压力，青少年产生厌学情绪，是正常的。但是厌学症与一般的厌学情绪不同，主要的特征是对学习毫无兴趣，把学习视为一个负担，把学习视为一种痛苦的事情，不能从事正常的学习活动，经常逃学或者是旷课，严重的会导致辍学。厌学症出现的原因很多，如家长期望过高，教育方法不当，老师态度生硬，社会不良风气的影
  毛之奇 主任医师中国人民解放军总医院

  2021-12-17 283次

• 如何理解儿童孤独症？
  儿童孤独症又称儿童自闭症，是发生在儿童早期的一个全面发育性的障碍，起病于婴幼儿期，通常在三岁以内起病，男孩多见，因严重孤独，缺乏情感反应，语言发育障碍，刻板重复动作和对环境奇特的反应为主要特征。孤独症的病因可能与家庭环境、遗传、脑部疾病，母亲孕期生病用药等影响有关系，这类疾病主要表现：第一是早期表现
  韩慧琴 副主任医师上海市精神卫生中心

  2022-04-08 117次