由于患儿存在认知功能障碍和语言发育障碍,情感障碍和行为异常,有的患儿他的发病年龄小,不可能将自身的不适以及生活需求主动提出,这就需要护士密切观察患儿的进食,睡眠,二便自理情况,根据存在的问题给予干预。
其次要保证患儿有一个良好的个人卫生状况,定时给患儿洗澡更衣理发,修剪指甲,保持患儿的清洁卫生,注意缺陷多动的患儿大多数不能自控多动,生活没有规律,不能按时的进食休息,消耗比较大,容易出现营养失调。护士要控制患儿活动范围,为患儿制定休息时间表,保证进食和充足的时间,避免活动过度,必要的时候专人看护,保证入量。
对于严重营养不良的这种,记录他的出入量,检测体重的变化。