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• 儿童鼾症对心理有什么影响

  儿童鼾症对心理影响倒不是很大。但是因为儿童打呼噜会影响到孩子的生长发育，包括他的身高，包括他的智力，还包括他平常表现。比如说白天表现为多动，注意力不集中，这会影响到孩子的学习和孩子在整个群体中间的表现。而这些方面受到影响以后从而会影响孩子的心理发育。

  

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  谢洪 副主任医师首都医科大学附属北京世纪坛医院

  2020-04-10 1893次

• 儿童听力问题的应对策略是什么

  在我国，大约有2，800万人患有听力言语残疾，其中有13.7万是听账儿童，每年新生儿中就大约有1.5%的患儿有重度到极重度的听力损失。对于儿童来说，应对听力损失的策略是遵从早发现、早治疗、早康复三大原则。经过近10年的努力，已经建立起相对完善的新生儿听力筛查机制。绝大多数的新生儿听力异常都能够及时的发现。家长一定要留意孩子出生的听力筛查结果，若有异常一定要在42天和6个月的时候到医院复查。小孩子说话晚，一定要警惕，如果你的孩子听力是异常的，意味着他无法正常的进行聆听、模仿学习，因此自然无法学习说话。另外还有一种情况是，孩子出生的初期是可以聆听和说话的，随着年纪的增大，家长发现他对外界声音的反应变弱了，言语清晰度变差了，这种情况往往是一种迟发性的听力损害。常见于前庭导水管扩大的患儿，或者带有GJB2杂合突变的患儿，这种情况也是提示患儿已经出现了听力障碍了。如果遇到这两种情况，家长务必要尽早的把孩子带到正规的医院去进行检查，尽早的找出病因，及时的进行康复治疗。听力障碍的情况主要的原因是感应神经性耳聋，目前应对的策略主要有两种：分别是佩戴助听器和植入人工耳蜗。我们可以根据不同的听力损失情况采用不同的手段。轻度和中度听力损失一般采用助听器；重度和极重度可以采取人工耳蜗手术植入。在采取助听器进行听力补偿后，需要密切观察干预情况，如果佩戴一段时间助听器仍无法达到满意的听力补偿效果，应尽早的考虑人工耳蜗的植入。在植入人工耳蜗后，尽早的进入康复治疗有助于恢复孩子的言语能力。康复治疗这个概念，需要贯穿在孩子进行人工耳蜗（手术）的每一个阶段。人工耳蜗术后之所以需要康复治疗，是因为人工耳蜗并不等于我们健康人的耳蜗，两者是有差别的或者是有差距的。康复治疗本质上就是在扬长避短、弥补差距，以便孩子获得更好的言语听力康复效果。在一个听障儿童的听觉重建的旅程中，医院进行检查和确诊，听力是团队进行听力评估、跟踪管理的工作。若到了需要进行耳蜗手术的阶段，外科医生可以帮助孩子进行安全精细的手术，同时也可以向每个地方的残联咨询相关的福利和补助政策，以获取相应的康复方面的资源。同时，我们也鼓励听障家庭之间保持互动，相互学习，共同帮助孩子。希望孩子早日回归有声世界。如需了解更多听力恢复问题以及治疗措施，可以咨询专业的医师和听力师，在其指导下健康聆听。

  

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  熊观霞 主任医师中山大学附属第一医院

  2022-08-26 58908次

• 儿童心理问题
  儿童常见的心理问题有：1、儿童焦虑症，焦虑症是指一组以恐惧与不安为主的情绪体验，13%的儿童和青少年患有焦虑障碍，而且患病年龄比二十年以前提前，多见于女孩。儿童焦虑症有三种类型，其一是分离性焦虑，儿童与依恋对象家庭或其他熟悉环境分离时，出现过分焦虑。第二是社交性焦虑，儿童与陌生人接触时，出现持续的过分退缩、妨碍，与同伴正常交往。其三是恐怖性焦虑，患儿总是提心吊胆的害怕，可能遇见有害事物或情景。2、注意缺陷多动障碍又称儿童多动症，是儿童心理行为疾病中最常见的一种问题，主要特征是明显的注意力不集中和注意持续时间短暂、多动和中动，常伴有学习困难或品行障碍，一般六岁前起病，六到十岁为发病的高峰期，男孩多于女孩，此发病率为5%到9%。3、学习障碍是学龄儿童较常见的问题之一，是指不存在智力低下和视觉、听觉障碍，也没有环境和教育剥夺以及原发性情绪障碍，而现阅读、书写、计算、听写等特殊学习技能，获得障碍的一组综合征。典型特征是阅读障碍、计算障碍、听写障碍，手眼协调和动作协调障碍。
  语音时长 2:11”
  谢金秋 主任医师锦州市中心医院

  2018-09-27 20918次

• 如何关爱留守儿童
  1、留守儿童需要全社会的关爱，可每周安排一名富有爱心和教育经验的老师去照顾留守儿童，利用课余时间为留守儿童解决思想，学习生活等方面所存在的疑惑和困难。2、班上的其他孩子要对留守儿童一样充满关爱，要对他们的学习生活给予关心和他们和谐相处，互帮互助。3、留守儿童也有自我的人格，所以要尊重留守儿童的想法和思考，让他们享受到平等的对待。4、可以组织一些课外活动，让留守儿童参与其中，这些实践活动中细致的教他们自主生活，自护自救的知识。
  语音时长 1:13”
  谢金秋 主任医师锦州市中心医院

  2018-09-19 30927次

• 心理问题要看医生吗
  目前世界卫生组织提出人的健康包括躯体健康和心理健康。所以有心理问题也是一种疾病，需要找专业的心理医生就诊，随着社会的发展，经济增长，人们的压力越来越大，这就不可避免的出现心理问题，旧观念以为心情不好是自己想太多了，少想一点就会好的，所以很多心理问题的病人不看医生，这些都是错误的观念，其实心理疾病是需要看医生的。
  刘强 副主任医师上海市精神卫生中心

  2019-01-09 2904次

• 口吃是因为心理问题吗
  病情分析：大部分的口吃是因为心理问题，还有一些遗传因素。如果父母有口吃的现象，孩子有口吃的现象概率就会大一些。另外还有一些生理的疾病。意见建议：如果是婴幼儿和儿童出现了口吃，一般情况下不需要治疗，一般随着年龄的增长，这种症状会逐渐的改善，甚至会消失。如果是成年人还有口吃，可以去正规的精神心理科进行矫正就诊。
  许庆天 主治医师马鞍山市人民医院

  2020-06-13 802次

• 留守儿童的心理问题
  一，自我封闭，性格孤僻，这些孩子在年幼时便与父母长期分开，家庭环境的不稳定使他们缺乏安全感和归属感，从而带来较强的孤独感。他们由于缺乏感情依靠，性格内向，遇到一些麻烦事会显得柔弱无助，久而久之变得不愿与人交流，长期的寡言，沉默，焦虑和紧张致使这些孩子形成孤僻，自卑，封闭的心理，这样的儿童在人际沟通和
  王志新 主任医师中日友好医院

  2022-01-21 1941次

• 儿童会产生心理问题吗？
  儿童期是人的心理形成和发展的重要时期，由于遗传，家庭，社会环境，教育方法等方面的不良影响，都可能给儿童心理的正常发展带来危害，从而让儿童形成这一时期特有的不良行为习惯和心理疾病。我国儿童的心理问题发生率很高，占在校儿童的10%左右，这些儿童虽然能够在校学习，但往往表现出品行欠佳，学习成绩低等现象，他
  韩慧琴 副主任医师上海市精神卫生中心

  2022-04-08 144次