糖尿病的患儿这一个特殊的年龄阶段,导致她对这一个疾病的认知度并不是和大人那样比较明确。
所以我们需要通过多学科的团队对糖尿病患儿和她的家庭进行与年龄相应的教育,这一点是非常重要的,当诊断糖尿病时整个家庭是特别脆弱的,他们需要一定的支持,这个主要是包括医务工作者的这种支持,父母涉及的范围非常广泛,从全面控制到成长儿童的更多的监管都是必要的。
良好的家庭沟通和解决问题的技巧来减少儿童父母的冲突,均与更好的糖尿病控制相关,甚至对青少年来讲父母介入的减少与更差的代谢控制是有关的,糖尿病活动就是类似于夏令营,他是教育儿童和青少年自我管理,建立同伴关系的最好的环境,当糖尿病演变的更复杂的时候对于分担责任的需要也影响到了儿童和父母的关系。