同性恋是在较长时期内,性心理发育障碍的结果,治疗存在一定的困难,因此预防重于治疗。同性恋的预防应该从童年开始,特别是在性别识别方面,家长要及早的做出正确的引导,以免到了青春期,因为性腺内分泌活跃,导致性别身份识别障碍。家庭环境以及社会文化中的某些消极因素,对性心理发育也有一定影响。
一些孩子从小受到父母的宠爱,装扮成异性的模样,穿异性的服装,在游戏活动中扮演异性角色,这时,他们的言行举止从小就具有异性倾向,到青春期,出现同性恋甚至出现性别转换的想法。为了避免这种情况,父母应该根据孩子性别、生理特点而进行教育和培养,不能为了满足自己的喜爱去培养孩子。同性恋一旦形成,领悟性心理治疗、疏导心理质量以及厌恶治疗均可以使用。