智力低下是怎样诊断的？_庞吉成医生的语音科普

第一，智力水平明显低于平均水平。对于儿童智力水平的评估可以用观察法，就是对儿童所表现的活动，语言，行为，根据经验来评估他的智力。比方说有的弱智儿童表现为，见面开口笑，张口口水掉，热情不周到，问啥不知道，但根据这种判断仍然缺乏一些定量分析，目前国际上采用一个标准化的儿童智力测验来评估儿童的智力水平。比方说零到三岁儿童，选用格塞尔发育评估量表，两岁半都六岁半的儿童，选用的是修订的韦氏学前期儿童智力量表，六到十二岁的儿童，选用儿童智力的筛查量表，六岁半都十六岁半的儿童可以选用修订的韦氏学龄期儿童智力量表。

第二，就是存在社会功能的适应硬缺陷的问题。适应行为是一个人处理日常生活以及在社会环境中求生存的能力。适应缺陷指的是和他的年龄，文化标准相对应的个体功能的缺陷，比方说社会技能，社会责任，交谈，日常生活料理，独立和自己能力的缺陷，社会性行为能力可以由医生通过观察和收集各方面的反应。比方说访问家庭和学校进行评定，也可以采用适应性行为量表来评定。

第三，就是这种现象发生在发育时期，也就是十八岁以前出现，而假如在十八岁以后出现的智力低下称为痴呆。

智力低下是怎样诊断的？

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