在诊断多动症时,应注意与以下列疾病相鉴别:
1、精神发育迟滞:该障碍患儿可伴有多动和注意障碍,如能上学,学习困难也相当突出,因此易与多动障碍相混淆。但追溯病史,可发现该障碍患儿自幼生长发育较同龄正常儿童迟缓,社会适应能力低下,学业水平与智力水平多相当,智测智商低于70。以上有助于鉴别。
2、儿童孤独症:患儿常存在多动、注意障碍,但患儿还存在儿童孤独症的三大核心症状,即:社会交往障碍交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。
3、品行障碍:品行障碍和注意缺陷与多动障碍同病率较高。如患儿同时伴有多动、注意障碍,并符合注意缺陷与多动障碍诊断标准,则两个诊断均可以作出。
4、儿童情绪障碍或心境障碍:儿童在焦虑、抑郁或躁狂状态下可能会出现活动过多、注意不集中、学习困难等症状。