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• 小儿心肌炎的早期症状是什么

  小儿心肌炎早期典型的症状是心慌、心悸、胸闷、面色苍白，多数发生在呼吸道感染以后的1~3周，可以通过病史、症状、体征、心电图、心肌酶等检查明确诊断。患小儿心肌炎的孩子只要及时的诊断和治疗，大部分是可以痊愈的，不会影响今后孩子的健康。但如果治疗不及时或没有彻底治疗好，常会复发，甚至发展成迁延性心肌炎、心肌病等，到时候要想恢复正常就非常困难，会影响孩子的生长发育。建议小孩在心肌炎期间要注意休息，尤其在急性期是非常重要的，每天应该保证充足的睡眠，能减少心肌的耗氧量，有助于心肌功能的恢复。还要给孩子营造安静的休息环境，饮食上要营养丰富、易消化，还可以适当的吃些纤维素多的食物，能够减轻心脏的负担，预防便秘，同时还要限制食盐和水的摄入量。

  

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  张伟令 主任医师首都医科大学附属北京同仁医院

  2021-09-19 2792次

• 肝病的早期症状

  肝病是一个很大的概念，包括各种原因导致的肝脏损伤，包括病毒性肝炎，或者其它一些病毒的感染，包括自身免疫的疾病，都可能会导致肝脏的损伤。肝脏的问题，因为主要是消化系统的损伤，所以多数情况下，表现的是消化系统的症状，比如说恶心、厌油腻、乏力、浑身没劲这些症状。除此之外，如果出现肝脏损伤严重的话，会出现黄疸，出现球结膜的发黄，还可以出现尿黄，这些是早期的一些症状。如果到肝病晚期的话，可能会出现更严重的情况，比如说完全地不能吃饭，重度的腹胀，重度的乏力等等，一些严重的表现。

  

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  卢联合 主任医师首都医科大学附属北京地坛医院

  2019-05-28 11233次

• 小儿多动症早期症状
  多动症有活动过多，这类孩子不论在任何场合都处于活动的状态，如上课不断地做小动作，敲桌子，摇椅子，提铅笔，切橡皮，撕纸头，动同学的衣服，头发等。出现多动症的症状表现的孩子平时走路急促，爱奔跑，轮流活动时迫不及待，经常无目的的乱闯，乱跑手脚不停而又不听劝阻，自控力差，注意力不集中。这类孩子多动症患者的喜怒无常，冲动，任性，伙伴同学还怕他讨厌，对他敬而远之。因为患儿不易合群久而久之也可造成的逆反心理，常常发生自伤和伤人的行为，孩子的注意力很难集中，或者注意力集中时间短暂，不符合实际年龄特点，如上课时常东张西望，心不在焉
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  南玄花 主治医师长春市儿童医院

  2018-09-01 3839次

• 小儿多动症的症状
  小儿多动症的症状表现为注意力不集中、多动、情绪不稳定、学习困难等。小儿多动症可能会引起其它的一些表现，不少孩子合并抽动症，还可以出现某些行为问题、认知功能障碍等，部分孩子会出现注意力不集中，患儿注意力功能明显减弱，对无关刺激给予过多过分的注意。幼儿时期可能表现为睡眠不安、喂养困难，到了学龄前症状比较明显，表现为多动、不听大人指挥，入学后在课堂上不遵守纪律、情绪不稳定、冲动任性。患儿缺乏克制力，对于愉快和不愉快的刺激常出现过度兴奋或异常愤怒的反应。学习困难表现也比较明显，多数多动症的孩子智力正常，但是因为多动，注意力不集中，给学习带来的困难。
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  孙艳敏 主任医师四平市中心人民医院

  2022-08-08 978次

• 如何缓解小儿多动症的症状？
  病情分析：小儿多动症要在正规医师指导下通过口服药物治疗，行为治疗，心理干预，精神治疗，物理治疗等方法联合进行治疗。意见建议：在治疗期间，清淡易消化饮食，合理搭配，多吃蔬果，补充维生素，多食含锌硒微量元素高的食物，避免辛辣刺激食物。家长要帮助患儿建立信心，不要过多提醒其行为，少看手机电视，多进行阅读，增强注意力，多陪伴患儿，合理安排学习和娱乐时间。
  王松涛 主治医师滨州市中心医院

  2020-07-01 501次

• 幼儿如何缓解小儿多动症的症状
  当小孩身体患有多动症的表现情况考虑是大脑神经异常兴奋等于同期的表现症状可以通过镇静安神，营养神经，补气养血的方法，综合调理身体，可以适当口服刺五加口服液，四君子合剂。同时日常生活保持均衡，富有营养的饮食进行调理身体。
  王海丰 副主任医师朝阳市第二医院

  2018-12-05 1101次

• 婴儿多动症的早期症状
  多数患儿自婴幼儿时期即兴奋、多哭闹、睡眠差、喂食较困难、不容易养成大小便定时的习惯。随着年龄增长，除活动增多外，有动作不协调，注意力不集中或集中时间短，且无行为目的，情绪易波动，缺乏控制能力，上课不遵守纪律和学习困难。患儿智力正常，但以精神集中，听觉辨别能力差和语言表达能力，学习能力较为一般低。临床
  王志新 主任医师中日友好医院

  2021-11-30 111次

• 小儿多动症有哪些症状？
  在日常生活中，小儿多动症是让很多家长困扰的问题。那么，小儿多动症有哪些症状呢？下面我们一起来了解一下。小儿多动症的症状：1、注意力不集中：这是小儿多动症主要的症状之一。孩子难以集中注意力完成一项任务，容易被周围的事物分散注意力。例如，在做作业时，会频繁地东张西望、玩文具，无法持续专注于作业。2、多动
  魏春根 副主任医师吉安市中心人民医院

  2024-09-14 0次