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• 多指畸形主要是什么

  多指畸形。主要是比正常的5个手指手上要多一个或者两个甚至三个。4个。5个。比正常5个手指，多出带着手指就叫多指。多指畸形，它会严重的影响主指的发育和外观，甚至对手指的功能造成严重影响。所以多指畸形。尽早的诊断治疗。另外多指畸形患儿往往合并有其他部位的畸形发生。所以发现自己的孩子患有多指畸形后，要尽早到专业的医院，请专业的医师进行检查、治疗。

  

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  吕茂根 副主任医师河北工程大学附属医院

  2019-12-04 1865次

• 心理障碍性功能障碍怎么办

  心理型功能障碍是精神紧张、心理疾病导致的性功能障碍，常见的原因有潜意识的压抑、矛盾、冲突、夫妻感情不和、情侣关系障碍、对性的反感等原因所致。其治疗需要从心理方面入手，加强性知识方面的学习教育和心理咨询，消除心理障碍。治疗过程中夫妻间相互配合也很重要，双方应加强交流和沟通，增进感情，积极配合治疗，树立信心。其实临床上阳痿患者，除了心理因素外，更多的混合原因所致。患者心理治疗的同时，还应辅助药物治疗，比如常见的神度他达拉非片，常用于患者的治疗。患者可以从小剂量服用，根据效果增加或减少剂量。如果正在服用硝酸酯类药物，如硝酸甘油、硝酸异山梨酯片等，禁止服用。还有就是高血压、心脏病等患者，应提前咨询医师或药师。

  

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  张国喜 副主任医师北京大学人民医院

  2021-03-01 6752次

• 儿童心理障碍
  儿童心理障碍只在儿童期因某些生理缺陷，功能障碍和各种环境因素作用下，出现的心理活动和行为的异常现象。很多心理障碍是可以通过孩子目前的表现，和以前的表现进行比较而早期发现的。比如以前孩子活泼开朗，学习成绩及同学关系良好，但是进来却寡言少语，成绩明显下降，与同学逐渐疏远，对老师及家长也不礼貌，总之和以前比像是换了个人似的。出现这样的情形，家长就要考虑孩子是否存在心理障碍，有些孩子的行为，表现可能不符合社会的规范，也要考虑孩子是否存在心理障碍。例如在学校不遵守校规，和家长及老师顶撞，常和同学打架偷东西，甚至抢劫，离家出走，频繁撒谎等。这些行为是社会规范所不允许的。如果孩子出现这些行为应该考虑是否存在心理障碍的可能，总之对于孩子是否存在心理障碍，家长一定要认真的观察，通过孩子与自身与同龄人的比较的行为，是否为社会所接受，来早期发现孩子可能存在的心理障碍。
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  谢金秋 主任医师锦州市中心医院

  2018-11-03 6004次

• 儿童心理障碍的用药原则
  第一：对于患儿的病情有全面的了解，在选择适当的药物的时候，最关键的因素就是要全面了解患儿的目前的功能状态，家族史和既往史，必须进行全面的检查，正确诊断，了解病情的严重程度。第二：要充分了解药物的性能和可能产生的药物良反应，并和家属做健康宣教。第三：学会识别和处理些特殊的症状，有些儿童可能会伴有一些特殊的症状，在用药的过程中容易和不良反应形成误区，所以说这个时候我们要识别患者的症状和不良反应之间的区别，做出正确的判断和药物的应用。第四：要注意用药途径，有些药物是口服给药，要和家长说明白服药的目的、注意事项、常见的不良反应，消除顾虑；有些是针剂用药，有些也属于注射用药改成口服用药，要注意量的转换。第五：使用药物剂量一定要小，逐渐地增加到他的有效剂量，注意做好疗效和不良反应的观察和平衡问题。第六：治疗期间不要轻易的更换药物，因为治疗一个疗程以后没有效果，我们往往才会考虑换药，如果频繁换药，它的弊多利少，这种情况我们应该尽量的去避免。
  语音时长 1:59”
  庞吉成 主治医师淄博市妇幼保健院

  2018-10-12 1517次

• 如何看待影响儿童心理发展的因素
  影响儿童心理发展的因素有很多，其中有家庭因素，社会因素，学校因素。一个好的家庭，好的学校，好的社会，给孩子带来的，影响都是积极向上的，反之，会给孩子造成心理的阴影，使孩子看不到好的一面，从而叛逆，产生报复行为。
  柯菲菲 主治医师丽水市中心医院

  2018-12-12 3105次

• 怎么调节心理障碍
  病情分析：心理障碍可表现多种多样，可能会抑郁，可能会躁狂、情绪不能够控制。都是属于情绪不能够正常的宣泄和疏导而导致。意见建议：以综合治疗为主。有心理治疗，比如精神动力学治疗，认知行为，还有支持性心理治疗，还有森田疗法。对于对于难治型的患者，需要使用一些药物来进行控制。
  李红冬 副主任医师深圳市宝安区人民医院兴东社区健康服务中心

  2019-04-13 2101次

• 儿童心理障碍主要是指
  儿童的心理障碍主要是指抽动障碍，该病一般起病于2~15岁，平均起病年龄为7岁。主要表现症状一般起始于眼、面部的单一运动抽动，时有时无，以后逐渐发展到颈部、肩部、肢体、躯干的抽动，并持续存在。抽动形式也从简单到复杂，最后出现秽语。通常发生抽动症状较运动的抽动症状晚1~2年，该症状累及部位多、次数频繁，
  刘强 副主任医师上海市精神卫生中心

  2021-12-17 266次

• 儿童心理障碍与家庭因素有何联系？
  ​家庭气氛不融洽，夫妻限于彼此情感纠葛，没有时间顾及孩子的兴趣和能力，会使孩子心理上的积极因素受到抑制。夫妻关系破裂，更会使孩子得不到家庭的温暖，给孩子的心灵带来创伤。父母离异以后，多数孩子会体验到失落感，被遗弃感，不安全感。这种家庭的孩子平均智商降低，学业成绩较差，可以出现睡眠障碍，抑郁、焦虑、恐
  韩慧琴 副主任医师上海市精神卫生中心

  2022-04-08 45次