采用教育训练。精神活动的发育与后天的环境、教育等密切相关。鉴于目前对精神发育迟滞仍无特殊的药物治疗手段,因此教育训练极为重要,尤其在幼年时期更是如此。
教育训练主要为特殊教育和训练以及相关的康复方法,对任何类型、任何严重程度和任何年龄的精神发育迟滞患者均可采用。不同严重程度的患者应采用不同的方法,对轻度或中度的患者应尽早进行包括语言、生活技能和工作技能方面的教育。
对重度或极重度的患者应终生照顾,重点指导以训练基本生活技能为主。不论何种程度的患者,在教育训练时均应注意个性化,考虑到对精神发育迟滞患者的教育、训练是长期的甚至是终生的,因此在有限的医疗以及教学资源制约下,作为医务或者教育工作者除了直接对患者进行教育、训练以外,更重要的是对患者的照料者或者监护人进行教育、培训。教育、培训的内容包括:对患者期望、心态的调适,与患者进行沟通、交流的技巧,患者不良行为的应对及防范措施,对患者进行个性化教育的方法、步骤等。