1、将比较醒目的物品放在孩子眼前,观察他是否能及时发现。
2、改变物品的方向后观察孩子是否有追随反应,可选择由大到小的一组物品,摆放方式由近到远。
3、观察孩子双眼单眼注视时的情况,注意他看电视的时候是否喜欢凑得很近。
4、孩子看东西时有没有异常的头位,比如是否喜欢抬头低头歪头看。
5、孩子看物体的时候能否稳定的注视,如果孩子的眼球来回转动或者颤动则有弱视的可能。
1、将比较醒目的物品放在孩子眼前,观察他是否能及时发现。
2、改变物品的方向后观察孩子是否有追随反应,可选择由大到小的一组物品,摆放方式由近到远。
3、观察孩子双眼单眼注视时的情况,注意他看电视的时候是否喜欢凑得很近。
4、孩子看东西时有没有异常的头位,比如是否喜欢抬头低头歪头看。
5、孩子看物体的时候能否稳定的注视,如果孩子的眼球来回转动或者颤动则有弱视的可能。
以上内容仅供参考
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