问儿童散瞳怎么看屈光不正的数据
病情描述:
儿童散瞳怎么看屈光不正的数据
答医生回答
病情分析:
儿童散光患者在进行验光检查时,验光单上第2列标题为C的数字为散光的具体度数,其中前面为正号代表有远视散光,前面为负号代表有近视散光,第3列数字标题为aA代表着散光的轴向。
意见建议:
对于100度以内的散光,如果对视力影响不大,可以暂时不配戴眼镜,超过100度的散光,通常对视力影响比较大,是需要验配眼镜的,否则看不清晰很容易引起视疲劳,甚至导致度数继续增长。
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儿童屈光不正能治好吗?儿童的屈光不正最常见的就是远视,那么这个在学龄前的生理性的远视,也就是小于300度的远视是不需要治的。随着年龄增加,慢慢就消失了,这是一种生理性的远视。对于近视在儿童期,是发生在任何程度的近视,按说都是不可逆的。只不过是我们看它的程度大小而已,比如像小于75度以下的近视,裸眼视力又在0.7,这个我们不需要干预。但是这种弱视,这种近视是不可逆的,那么任何散光也是不可逆的。理论上讲,当然极少数的也有一些散光在发育过程中消失了,但是这种发病的这种比例非常的小。就换句话说散光的产生原因,因为是这个通俗讲就是眼球屈光系统不太圆,导致的是先天的,那么它一般来讲是很难随着发育变好的,但是它也不会说是明显的变大和变小。01:24
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什么是屈光不正?屈光不正,从光学上来讲,是平行光线进入到眼内之后,不能在视网膜上形成清晰的像,那么把这种屈光状态叫做屈光不正。最常见的有近视、散光、远视。近视就是平行光线进到眼里之后,那么焦点成在了视网膜的前方,近了就叫近视。散光指的是不能形成清晰的焦点,而形成了焦线就叫散光。远视指的是它成的焦点在视网膜的后方。需要进行光学的矫正,比如近视,一般需要戴凹透镜,也就是近视镜片,把焦点移到视网膜上;远视需要戴凸透镜,把光线进行汇聚,使成在远方的焦点成到视网膜上;散光一般来讲是需要用柱镜来矫正,让不能成像的焦线成为焦点,从而形成清晰的物像。01:29
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儿童散瞳怎么看屈光不正的数据我们知道,现在很多家长都明白,如果想知道孩子真正的屈光状态,必须要带孩子去医院进行正规的散瞳验光。因为孩子眼睛调节能力非常的强,只有彻底的将睫状肌麻痹,才能知道眼睛真正的度数。而只有通过散瞳验光,我们才能知道真正的度数,如果不散瞳,直接验光,测出来的度数是非常不准确的,但是散完瞳之后,家长还是不会看这个验光条,因此经常会问怎么看屈光不正的数据。因此当家长拿到这个数据的时候,首先看到第一行是S,就是球镜的度数,这个包括近视和远视,正号代表的是远视,负号代表是近视,第二行C代表是柱镜,就是散光的度数,而第三行代表的是轴向。所以当看到这个验光条的时候,一定要按这个顺序去看。我们知道不管是近视还是远视,往往或多或少的会合并一定都是散光。但是如果散光在50度以内,往往是不需要纠正的,这属于一种生理性的散光。语音时长 01:13”
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屈光不正数据怎么看屈光不正是眼科常见疾病,分为近视,远视,散光三种类型,需要通过验光检查来确诊并了解屈光不正的具体度数。屈光不正所做的验光检查单,可以通过以下参数来进行解读:通常第一列数字标记为S,代表球镜度数,数字前方如果为正号,说明为远视,数字前方如果为负号,说明是近视,数字本身则代表度数,例如-2.0,代表近视200度。第二列数字标记为C,是散光度数,例如-1.0,代表近视散光100度。第三列数字标记为A,代表散光的轴向,通常为0-180之间的一个数值。语音时长 01:20”
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屈光不正数据怎么看病情分析:屈光不正结果会在验光检查单上显示出来,其中验光单上第一列数为近视或远视度数,数字前面的符号为负号的话,代表近视,为正号的话,代表远视。第二列数字为散光度数,第三列数字为散光的轴向。意见建议:建议患者再通过验光检查,取得屈光不正的具体数值之后,还要使用试戴镜或综合验光仪进行复核,然后根据患者的实际情况进行调整,才能够得出最终的配镜处方。
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屈光不正怎么看病情分析:屈光不正是非常常见的一种眼科疾病,包括近视,远视与散光三种类型。需要在医院的眼科通过验光检查来确定具体的类型和度数。同时在生活中为了避免屈光不正度数继续加重,需要保护好眼睛,不要连续长时间近距离用眼,多闭目养神,多看远处的景物,多做户外活动。意见建议:屈光不正患者在平时生活中饮食方面多吃一些新鲜的水果与蔬菜等富含维生素c的食物,减少糖分的摄入,增加钙质的摄入,对于延缓屈光不正度数的增长是有一定帮助的。
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儿童屈光不正怎么引起的儿童屈光不正,即眼睛的屈光系统无法使光线准确聚焦在视网膜上,导致视力模糊。其成因多种多样,主要包括以下几点:1.遗传因素:父母中若有屈光不正者,儿童患病的风险会增加。2.环境因素:长时间使用电子产品、光线不足的环境学习等,都可能影响儿童视力
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