问儿童智力低下挂什么科

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• 儿童血管瘤挂什么科

  如果孩子有血管瘤，可以挂血管外科、皮肤科、挂整形外科，通过综合的治疗来达到治愈的目的。儿童血管瘤的治疗可以分为几个治疗方法：最常见的口服普萘洛尔，普萘洛尔是抗心律失常药物，所以应用在儿童身上可能会出现一些并发症，如心率减低、血压下降、血糖异常、肝功异常、甲功异常等情况，所以在应用普萘洛尔时一定要监测孩子的生命体征，监测血糖，还有甲状腺功能等；其次可以给孩子外敷噻吗洛尔滴眼液；还可以进行硬化剂的治疗，是通过直接穿刺瘤体，将硬化剂注入到瘤腔内，能够抑制血管瘤的增殖，使血管瘤一点点变小；还有激光的治疗也能取得一定的效果。

  

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  成伟 副主任医师首都医科大学附属北京儿童医院

  2021-10-11 2204次

• 硬皮病挂什么科

  硬皮病属于风湿免疫科的诊疗范畴，硬皮病是一种以皮肤炎性、变性、增厚和纤维化进而硬化和萎缩为特征的结缔组织病，此病可以引起多系统损害。其中系统性硬化除皮肤、滑膜、指动脉出现退行性病变外，消化道、肺、心脏和肾等内脏器官也可受累。治疗首先需要戒烟、避免受凉、注意全身保暖及生物反馈性锻炼对预防雷诺现象有效，症状严重或合并指端溃疡时应使用血管扩张剂。早期诊断、早期治疗，有利于防止疾病进展，原则是扩血管、抗纤维化、免疫抑制与免疫调节，但无特效药物。硬皮病是属于慢性的自身免疫性疾病，需要长期药物治疗。目前主要是使用糖皮质激素和免疫抑制剂治疗。症状控制稳定之后可以逐渐减量，期间病情反复的话，需要门诊复诊，调节药物剂量,合并关节疼痛明显的时候可以吃非甾体消炎止痛药物的。这个是去医院风湿免疫科检查治疗的，建议去三甲医院。合并溃疡的话需要清创换药。

  

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  邱明山 副主任医师厦门市中医院

  2019-12-31 3547次

• 儿童智力低下挂什么科
  小儿智力低下，需要就诊于小儿神经内科。引起智力低下的原因有很多，其中部分病因是难以确定。根据国外报道，重度智力低下约20%-30%的原因不明，轻度智力低下有40%-50%。除了原因不明以外，智力低下的病因十分复杂，一般包括两大类：第一、生物医学因素，约占到智力低下的90%以上。第二类、社会心理文化因素，约占在智力低下的10%左右。根据病因的作用、时间，分为患儿出生前、出生时和出生后三大类。
  语音时长 01:12”
  商磊 主治医师徐州市儿童医院

  2020-01-18 3511次

• 儿童智力低下看什么科
  儿童智力低下可以看小儿神经科，也可以到小儿康复科来就诊。儿童智力低下就属于智力障碍，智力障碍的因素很多，有的是和遗传有关，有的是出生之后患病所导致的。儿童智力低下主要就会表现为以下症状，感知速度慢，注意力容易分散，记忆力差，又容易遗忘，言语的表达能力差，只能讲简单的词或者是短句，思维能力低，缺乏抽象思考能力，缺乏想象和概括的能力，意志薄弱，缺乏自信，交往能力差。孩子出现智力低下的情况需要完善相关的检查，明确导致孩子智力低下的原因，必要的时候尽早做康复治疗，康复治疗越早期治疗效果越好。
  语音时长 01:16”
  贾燕燕 主治医师济南市中西医结合医院

  2020-04-03 4406次

• 儿童智力低下看什么科
  病情分析：儿童智力低下可以去正规的医院儿童保健科，儿童康复科，如果是专业的儿童医院也可以去神经内科进行检查和诊治。需要结合孩子的病情，采取相应的辅助检查。意见建议：平时应该多和孩子交流沟通，多参加一些益智类的游戏，选择营养脑细胞的药物，比如脑蛋白水解物等。平时多吃点核桃，桂花籽等坚果类的食物。
  冯勤蕙 主治医师井冈山大学附属医院

  2020-06-22 1103次

• 儿童智力发育迟缓挂什么科
  病情分析：儿童智力发育迟缓可以去挂医院的儿科，如果是专门的儿科医院，可以具体到小儿神经内科，因为大部分小儿智力发育迟缓是由于宝宝大脑在发育过程中受到干扰、阻滞或损害的结果所造成的。意见建议：如果家长发现儿童智力发育迟缓，要及时带孩子去医院完善脑电图，头颅CT及MRI等检查，查明原发病后具体治疗。另外，也需要查明是否存在并发症，如感觉器官障碍和继发性癫痫等，并发症的防治也是很重要的。
  李娜 主治医师吉安市中心人民医院

  2020-07-23 1202次

• 儿童智力低下怎样分度
  儿童智力低下分为四度：一、轻度，占智力低下的75%到80%，主要表现：语言发育比较迟，对周围缺乏兴趣，不善于交往，分析能力差，学习词汇差，对环境的适应比一般儿童差，经过耐心教育可以学到一定程度的阅读能力和计算能力，能达到小学三四年级的水平，成人以后能做简单具体的工作；二、中度，占10%左右，从小发育
  林伟成 副主任医师广州医科大学附属脑科医院

  2022-04-08 31次

• 儿童智力低下如何分度
  儿童智力低下分为四度：一、轻度，占智力低下的75%到80%，主要表现：语言发育比较迟，对周围缺乏兴趣，不善于交往，分析能力差，学习词汇差，对环境的适应比一般儿童差，经过耐心教育可以学到一定程度的阅读能力和计算能力，能达到小学三四年级的水平，成人以后能做简单具体的工作；二、中度，占10%左右，从小发育
  李蓉蓉 主治医师上海市精神卫生中心

  2022-04-08 376次