问儿童不会说话看什么科
病情描述:
儿童不会说话看什么科
答医生回答
病情分析:
儿童不会说话需要到正规的医院儿科挂号就诊,或者是精神心理科挂号就诊以及口腔科或者是耳鼻喉科挂号就诊都可以,有很多的儿童并不是不会说话,可能是由于听不清所导致的,或者是舌系带发育不完善引起的,也有的儿童是由于自闭症引起的。
意见建议:
儿童不会说话在日常的生活当中一定要避免精神压力过大,避免受到惊吓,家长要多安抚儿童,多与儿童交流沟通做游戏。
为你推荐
-
脑血栓不会说话还能恢复好吗得了脑血栓以后,可能有语言方面的障碍,不会说话有两种可能,就是由于出现了偏瘫,口腔肌肉协调不好,舌头及发音器官出现了构音障碍。最严重的是可能出现失语、不会说话、感觉性失语、运动性失语、经皮层失语等等。失语是得了脑血栓以后,大脑皮层语言系统,受到了严重的损害,造成的不会说话。它的治疗的过程和脑血栓的治疗原则一样,包括抗凝、活血化瘀、保护脑细胞等等。在语言的恢复过程中,应当有语言的训练,比如让患者听广播、看电视和家属亲人进行对话,就像婴幼儿初学说话一样,一个字一个字的发音,一个字一个字的训练。有助于他语言的恢复,越早训练越好,效果比较明显。训练的晚、训练的不得法,语言的恢复就比较困难。因为语言是大脑皮层的最高级的神经活动,一旦受损,治疗起来非常困难,训练语言非常非常重要。02:06
-
一岁半宝宝不会说话正常吗一岁半的宝宝,即八个月的宝宝不会说话一般是不正常的。语言的发育与大脑、喉部肌肉正常发育及听觉完善有关,要经过发音、理解和表达三个阶段。新生儿会哭叫,三到四个月会咿呀发音,六到七个月能听懂自己的名字,十二个月能说出简单的词语,如再见、没了,十八个月能用十五到二十个字指认并输出家庭主要成员的称谓,三岁时能指认许多物品名,并说出由两到三个字组成的短句,四岁时能讲述简单的故事情节。一岁半的宝宝不会说话要去医院进行检查,检查其是什么原因导致的,再进行对症治疗。如果是听力障碍,应该矫正听力;如果构音障碍,需要做相应的手术治疗;如果是智力障碍,应该给予相应的脑代谢药物治疗,除此以外,还应该积极的进行心理治疗、音乐治疗和语言的恢复治疗。01:36
-
儿童不会说话看什么科儿童不会说话这种症状需要到正规的医院儿童保健科挂号就诊,口腔科挂号就诊,耳鼻喉科挂号就诊以及神经内科挂号处的都可以。引起儿童不会说话的原因是特别多的,最常见的原因是由于儿童患有听力功能障碍这种疾病,就会表现为不会说话。也有的儿童是由于舌带发育不完善所引起的。还有的儿童是由于患有中枢神经系统疾病,比如患有脑瘫疾病会表现为不会说话或者是出现反应迟钝,肢体协调能力差,这种情况一定要做到早发现,早治疗。儿童在发病期间一定要避免精神压力过大,避免受到惊吓,保持营养均衡摄入。语音时长 01:17”
-
2岁儿童不会说话看什么科两岁大的小儿不会说话,需要到正规的医院儿科挂号就诊,儿童保健科挂号就诊,口腔科挂号就诊,耳鼻喉科挂号就诊,神经内科挂号就诊都可以。引起小儿不会说话的原因是特别多的,比较常见的原因,其中包括舌带发育不完善,引起的不会说话;听力功能障碍,引起的小儿不会说话;还有的小儿是由于患有中枢神经系统疾病所引起的。小儿不会说话,一定要做到早发现,早治疗。平时在日常的生活当中,家长一定要多与小儿交流,沟通,做游戏。语音时长 01:11”
-
小孩不会说话看什么科病情分析:小孩子不能说话建议看耳鼻喉科,口腔科,儿科,引起小孩子说不能说话的原因比较多,有一部分患者是因为口腔咽喉部的发音器官出现病变导致的,有一部分患者是因为先天性的耳聋引起的,还有可能是因为小孩子智力发育障碍引起的。意见建议:就诊之后可以做一下听力学检测,鼻咽喉镜检查,头部的核磁共振检查,就有助于判断病情,明确诊断,然后针对性治疗,在治疗过程当中需要定期复查,观察效果。
-
宝宝不会说话看什么科病情分析:宝宝不会说话,要看儿童保健科或小儿神经内科,看看具体是什么原因引起的,以利于下一步纠正治疗,尽快让快乐成长。意见建议:宝宝不会说话,看看是什么原因引起的,如果是发育迟缓的话,需要给予进一步检查,明确什么原因引起的,如果是正常说话晚的话可以引导宝宝说话,多与孩子交流沟通。
-
小孩不会说话要看什么科小儿不会说话需要到正规的医院耳鼻喉科挂号、口腔科挂号、神经内科挂号就诊。引起小儿不会说话的原因是比较多的,比较常见的原因是由于小儿舌带发育不完善所引起的不会说话,还有的小儿不会说话是由于患有中枢神经系统疾病所引起的,比如患有脑瘫,会表现为不会说话。还有的小儿是由于听力功能障碍所引起的不会说话。小儿不
-
三岁不会说话看什么科三岁孩子不会说话,建议看儿童保健科。孩子不会说话属于语言发育迟缓。语言发育迟缓,指的是各种原因,导致孩子的语言表达,语言的理解能力,明显落后于同龄儿童的发育水平,需要进行全面的检查。首先检查听力还是清理是否正常,只有听力正常的儿童,才可以准确的接收信息。其次检查智力,孩子智力正常,才能理解信息,才会