问智力低下的表现特征有哪些
病情描述:
智力低下的表现特征有哪些
答医生回答
病情分析:
满百天后才有笑的表情,且表情呆滞,到6个月时不能表现出自然的笑容。满百天婴儿竖头不起或转头困难,单眼或双眼持续向里或向外。宝宝吸吮能力差,咀嚼晚,吃固体食物时,容易发生吞咽障碍和呕吐。睡眠过多且不易唤醒。语言发育落后,到10个月时不能咿呀学语,发音也不清晰。
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婴儿智力低下的表现特征有哪些婴儿期主要表现为嗜睡和少睡,喂养困难,对周围的事物反应差,逗弄无反应,多哭或不哭,眼睛不会注视物体,俯卧,抬头,翻身,手抓,指握,坐、爬、站、走、说话,和应人能力落后等现象。幼儿期一到三岁表现出不说话,说话晚,说话不清楚流口水,听不懂简单指令,大小便不能控制,痴相或者表情呆滞,反映迟钝,理解能力差,发育较正常儿略迟缓等现象。需要家长朋友注意的是:三岁以前是智力低下的关键治疗时期,学龄前期三到六岁表现出不说完整的句子,不能有目的的发音,学习困难,记忆力差,不识字,不思考问题,注意力不集中等。语音时长 1:45”
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婴儿智力低下的表现特征有哪些婴儿期(0~1岁):主要表现为嗜睡或少睡,喂养困难,对周围的事物反应差,逗弄无反应,多哭或不哭,眼睛不会注视物体,俯卧抬头、翻身、手指抓握、坐、爬、站、走、说话和应人能力落后等现象。 幼儿期(1~3岁):表现出不会说话,说话晚,说话不清楚,流口水,听不懂简单指令,大小便不能控制,痴笑或表情呆滞,反应迟钝,理解能力差,发育较正常儿略迟缓等现象。需要家长朋友们注意的是,3岁以前是智力低下的关键治疗时机。 学龄前期(3~6岁):表现出不会说完整的句子,不能有目的地发音,学习困难,记忆力差,不识字,不会思考问题,注意力不集中,多动冲动,做事无目的性,生活中反应迟钝,对事情反应能力差,甚至是无反应等现象。 学龄期(6~12岁):主要表现为上学后跟不上学习进度,学业成绩差,不会与人正常交往,社会适应困难,不与陌生人亲近,记不住人和事,生活自理能力差等现象。此时大脑发育已经接近成人,不易治疗好。
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