问小儿脑瘫的功能锻炼是什么
病情描述:
小儿脑瘫的功能锻炼是什么
答医生回答
病情分析:
小儿脑瘫功能训练时,可以配合小儿脑瘫治疗,可进一步提高疗效,可促进患儿运动功能恢复。患儿家长可通过专业康复医师指导,操作康复运动训练,自己也应该学会一些简单常用的方法。每天坚持对患儿进行运动功能训练,日积月累促进患儿的运动功能发育到最佳水平。
意见建议:
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小儿脑瘫是什么脑瘫是脑性瘫痪的简称,它是一组持续存在的,中枢性的运动和姿势障碍,运动受限这样一种症候群。这些症候群是由于,在发育过程中的胎儿或者婴幼儿出现的损害,而且是非进行性的损害所致的。主要表现是运动障碍,当然也可以有感觉、知觉、认知、交流和行为的异常,到后期也可能会出现骨骼的变形,特别是关节的变形和肌肉的问题,当然也有一部分患者,会并发癫痫的发作。目前认为在一千个活产儿中,它的发病率是千分之二到三点五。01:16
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小儿脑瘫的分类小儿脑瘫分类有很多种方法,但目前常用的还是分成以下几种。第一个就是痉挛型四肢瘫,也就是说它主要表现就是肌肉的僵硬,上肢、下肢都是表现一个伸直、内收、内旋,这种状态。第二类就是痉挛型的双瘫,就是症状跟四肢瘫是一样的,只不过是他以双下肢为重,上肢可能稍微有一点,但是上肢非常的轻,或者是没有。第三类是痉挛型的截瘫、偏瘫,痉挛型的偏瘫就是一侧,比如右侧或者左侧,他是以一侧为主的,这种患者往往是出现一个,脑损害或者是脑发育不良,这种出现的这种一侧瘫。还有一种就是不随意运动型,他主锥体外系受要是以损为主要表现的,就是表现出舞蹈和手足徐动一样的症状,挤眉弄眼四肢末端不自主地运动,头不停地晃动,甚至构音障碍、流涎这种,他平时的肌张力不高,但是运动的时候肌张力会增高。另外就是共济失调型,共济失调型就是他主要是表现出,走路的时候两个脚之间的,间距比较宽,步履蹒跚,方向性差,步态比较笨拙,有眼球的震颤。当然很多患者是他不是单纯的一种类型,特别是像共济失调型和痉挛,痉挛型是很常见的一起并发。01:59
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小儿脑瘫锻炼方法一、头的控制,具体的方法要对患儿进行利用俯卧位训练抬头的能力,让孩子趴着,拿一个玩具停在与他的眼睛一般高处,为了让孩子抬头看它,把它一点一点抬高,每天至少俯卧三十分钟,以饭后十分钟左右最合适。二、动作训练,脑瘫康复的训练方法也要通过动作来进行。这种方法主要训练手与大脑的协调能力,提高脑瘫的动手能力和手的灵活性,训练方法有抓、捏、握物品或玩具,要选择适合小孩玩儿的物品。三、语言的训练,要从较容易的音开始交起,训练者的口型要大,音量要大,要带有表情和动作,逐步教会患儿会说自己和家人的名字,要引发患儿的兴趣,用卡片画的形式让患儿看图说话。语音时长 01:33”
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小儿脑瘫手功能对于长期握拳不能伸开的手,治疗时一手按住患儿的内关穴,用语言诱导脑瘫患儿捉拿物品,或者是按住患儿的外关穴,使患儿的手指张开或慢慢的把患儿手指分开。治疗时用手在患儿的手掌上搓,接着由上往下平推伸指穴,在手掌背面各指之间,也可沿患儿的手指,前臂,较后到肘关节,这样上下慢慢的来回搓,这种训练方法,可以通过治疗时的手掌、手指的触摸、揉捻和按压来刺激患儿的手及前臂的皮肤,引导患儿手掌伸开。语音时长 1:29”
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小儿脑瘫锻炼方法是什么①拇指关键点控制训练。 ②被动手指屈伸训练。③上肢带关键点控制,双上肢外展外旋、上举。④抱球姿势。 ⑤Bobath球或滚筒上训练,仰卧其上促进全身伸展姿势。仰卧一侧并抱腿抑制头背曲,俯卧其上促进抬头和手支撑。 ⑥拧毛巾式训练纠正内旋后伸。⑦中线活动的促通。
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小儿脑瘫是什么引起的病情分析:小儿脑瘫的发生是多方面的因素所导致,例如孩子有可能存在脑发育的异常,有可能是出生前母亲妊娠期的各种疾病,出生时的缺氧窒息,以及出生之后的感染和胆红素脑病等。意见建议:引起小儿脑瘫各方面的因素当中,以早产和低出生体重是引起脑瘫的重要原因。一般来说,孩子出生时胎龄越小,体重越小,患脑瘫的机率也就越高。
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小儿脑瘫是什么造成的小儿脑瘫可能是在生产过程中出现了缺氧引起的,可能是出现了高胆红素血症造成,不排除是病毒感染或者先天性发育不良的可能性,属于一种比较严重的疾病。需要及时带孩子去儿科或者是神经外科,进行医生查体以及凝血功能检查,还要进行头颅核磁共振成像检查,可
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小儿脑瘫是什么样的小儿脑瘫是引起小儿机体运动残疾的主要疾病之一,它的主要症状是存在运动障碍的情况,还会伴有智力低下,癫痫,行为异常的情况。对于小儿癫痫这种疾病,一定要及早发现,及早进行治疗,最大程度减轻疾病对身体的伤害程度,可以通过康复训练,药物治疗和手术等方法进行治疗。