问孩子的语言发育迟缓怎么办

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• 小孩子语言发育迟缓怎么办

  语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力和语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。引起语言发育迟缓的原因比较多，比如听力障碍、智力低下、中枢神经系统疾病、构音器官疾病、语言环境不好等因素都可能导致孩子语言发育迟缓。在发现孩子语言发育迟缓以后，需要去医院确诊一下引起孩子发育迟缓的原因然后对症治疗。如果是后期的语言环境不好，可以有意识的多引导孩子；如果是听力障碍可以在治疗听力后对孩子进行系统的语言训练；如果是由于后天营养不良，缺乏锌引起的语言发育迟缓，可以在医生指导下服用葵花葡萄糖酸锌颗粒促进孩子生长发育。想要了解更多的用药知识，可以咨询医师或者药师，在其指导下，合理用药。

  

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  郑佳 副主任医师首都医科大学附属北京儿童医院

  2021-05-31 87674次

• 孩子发育迟缓怎么办

  首先要看孩子是哪一方面的发育迟缓，是语言发育迟缓，说话有问题还是智力发育迟缓、体格发育迟缓，然后再进行相应的治疗或者训练。语言发育迟缓的对语言进行特殊训练，训练患儿对语言的理解、听觉记忆及听觉知觉等方面的能力，让孩子多接触大自然，多刺激孩子讲话。体格发育迟缓也需要根据孩子的情况来制定相应的治疗方案。因疾病造成的应积极治疗原发疾病；家族性矮小、特发性矮小和体质性生长发育迟缓，可适当的使用生长激素，或者通过其他合理的调养方式，促进体格的发育；营养不足缺乏锌的应合理营养、全面均衡饮食，多吃富含锌的食物，也可在医生指导下服用葵花葡萄糖酸锌颗粒治疗缺锌引起的营养不良、厌食症、儿童生长发育迟缓等。想要了解更多的用药知识，可以咨询医师或者药师，在其指导下，合理用药。

  

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  郑佳 副主任医师首都医科大学附属北京儿童医院

  2021-05-31 80251次

• 孩子语言发育迟缓
  宝宝语言发育迟缓，训练言语发育迟缓，孩子学习语言的基础方法就是模仿，因此成人要多和小儿说话，训练小儿模仿成人的语言发音，要鼓励孩子敢说话，学会用语言表达自己的要求，多给与刺激促使孩子讲话。比如开始要孩子喊妈妈，如果孩子不喊妈妈的话应该微笑点点头，如果再不喊，仍用微笑点头示意，最后孩子突然喊妈妈的时候就应该热情的拥抱或者亲吻孩子，这样会使孩子得到疼爱，调动起来说话的兴趣和积极性。让孩子多接触社会和大自然，会使孩子的生活丰富起来，眼界开阔见识广，自然就有说话的要求了，如果到配合语言训练孩子的语言能力就会相当得到好的发展。
  语音时长 1:37”
  张亚丽 副主任医师丽水市中心医院

  2018-11-30 9087次

• 语言发育迟缓的孩子
  语言发育迟缓的孩子因为各种原因所导致的，在预期的时期内不能够与正常子同样用语言符号，语言理解，表达与他人的日常生活，语言交流也不能与正常孩子同样进行，这个常见的原因有可能是听觉障碍，交往障碍，还有智力障碍或者一些其他的原因所导致的语言发育迟缓的问题再就是作为家长宜避免紧张，不要给孩子带来很大的心理负担，避免惩罚，歧视，戏弄嘲笑孩子，当鼓励患者，患儿能多参加一着集体的活动和锻炼，另外有节奏的唱歌，朗诵的儿童，语言训练也是有一定的帮助。
  语音时长 1:17”
  朱芳 主治医师长治市妇幼保健院

  2018-10-28 3565次

• 孩子语言发育迟缓怎么办
  从宝宝会自己发出简单的音节开始，他就会开始模仿大人。一般一岁左右可以说一些简单的词语了，2岁左右可以说一些简单的句子。如果宝妈发现孩子3岁以后仅仅只会几个简单的词语，并且不爱说话，词汇特别少，发音含糊不清。就需要及时带孩子去医院检查，父母是孩子最好的老师，一定要好好引导孩子的语言能力。
  冯继荣 主治医师新疆维吾尔自治区人民医院

  2018-12-03 2201次

• 孩子语言发育迟缓怎么办
  病情分析：孩子这种情况需要坚持经行系统的干预治疗，必要时需要康复训练。当然，如果孩子语言发育迟缓持续时间比较长，最好到医院判断是否存在舌系带的异常，必要时需要手术治疗。意见建议：建议平时注意多休息，不要苛责打骂孩子，适当补充一点优质蛋白，多在孩子面前讲话，营造良好的语言氛围。同时适当带他到户外和其他小儿交流，孩子父母最好也多和他沟通交流。
  魏春根 副主任医师吉安市中心人民医院

  2021-02-24 902次

• 语言发育迟缓怎么办
  语言发育迟缓是儿童发展过程中常见的问题，但并非不可逆转。针对此情况，应综合考虑多种治疗方法，包括药物治疗、心理治疗、康复训练等。下面将详细介绍这些策略。针对语言发育迟缓，药物治疗可以起到一定的辅助作用。例如，甲钴胺、维生素B1等药物能够营养
  周小凤 副主任医师首都医科大学宣武医院

  2024-12-20 0次

• 语言发育迟缓怎么办
  一、激起孩子说话的欲望，让宝宝开口说话的最有效的办法是，父母营造一个谈话和交流的气氛，运用可能的任何机会，不停的和宝宝说话，用轻柔富有感情的语言，给他们讲故事，即便在多数情况下，只是父母的自言自语也要坚持。二，个性化训练，循序渐进，对孩子的言语和阅读训练是一对一的，如对感受性语言障碍者，重点在于训练
  王志新 主任医师中日友好医院

  2021-11-29 879次