由于应试教育的压力,青少年产生厌学情绪,是正常的。但是厌学症与一般的厌学情绪不同,主要的特征是对学习毫无兴趣,把学习视为一个负担,把学习视为一种痛苦的事情,不能从事正常的学习活动,经常逃学或者是旷课,严重的会导致辍学。
厌学症出现的原因很多,如家长期望过高,教育方法不当,老师态度生硬,社会不良风气的影响,自制力较差,学习目的不明确,学习没有兴趣的。
厌学症的预防和治疗,一方面要靠外部教育环境的改善,另一方面再需要青少年自身的一个调节。青少年应当认识到学习的意义,对学习上的失败进行一个正确的归因,扬长避短,找到自信,不要受社会不良因素的影响。