一、尽量使用正确的方式运动;
二、使用双侧身体;
三、在卧、坐、跪以及站立时能保持伸直位;
四、日常生活相关的动作和活动。
五、预防畸形。
各种儿童脑瘫的训练目标:
一、痉挛型。放松僵硬的肌肉,避免痉挛体位的运动,预防畸形;
二、手足徐动型。用手插握动作训练以稳定不自主的运动,如果异常体位变化不定,按痉挛型的目标做;三、共济失调型。要改善跪位、站立位、行走时的平衡能力,稳定的站立和行走,控制不稳定的抖动,尤其是双手。
一、尽量使用正确的方式运动;
二、使用双侧身体;
三、在卧、坐、跪以及站立时能保持伸直位;
四、日常生活相关的动作和活动。
五、预防畸形。
各种儿童脑瘫的训练目标:
一、痉挛型。放松僵硬的肌肉,避免痉挛体位的运动,预防畸形;
二、手足徐动型。用手插握动作训练以稳定不自主的运动,如果异常体位变化不定,按痉挛型的目标做;三、共济失调型。要改善跪位、站立位、行走时的平衡能力,稳定的站立和行走,控制不稳定的抖动,尤其是双手。
以上内容仅供参考
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