迄今为止,在多动症的病因、发病机理、诊断、治疗以及预后等方面有了很大进展,但是仍有不少问题有待探讨和解决,因此人们对多动症的防治,还有很多期望。
一,深入基础研究。进一步深入研究,通过更先进的手段,努力探索多动症的各种病因以及不同的发病机理,对命名和分类将更仔细确切,制定出更加客观的诊断和鉴别诊断的标准,这是最基础的期望。
二、关于早期干预的问题。对多动症的干预应该从幼儿园和小学开始,应该对多动症的干预融入幼儿和小学教学中,在制定学生行为规则的时候要提高教师的授课技术和技巧,教师要学会处理学生不良行为的能力,减少和防止多动症儿童对课堂教学的干扰和破坏。
三、规范治疗方案。研究更好的治疗方法,根据个体的行为发育的症状和临床表现的分型,提供更标准化的治疗方案,并可以根据不同的临床类型选用不同的治疗方法,达到最佳的治疗效果。
四、研制更新药物。在对多动症生物学改变有全面了解的基础上,研制出新的疗效更好,作用时间更长,副作用更少的治疗药物。