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• 躁狂症服用碳酸锂效果好吗

  碳酸锂治疗躁狂症效果显著，碳酸锂以锂离子形式发挥作用，其抗躁狂发作的机制是能抑制神经末梢Ca2+依赖性的去甲肾上腺素和多巴胺释放，促进神经细胞对突触间隙中去甲肾上腺素的再摄取，增加其转化和灭活，从而使去甲肾上腺素浓度降低，还可促进5-羟色胺合成和释放，而有助于情绪稳定。临床上该药主要治疗躁狂症，对躁狂和抑郁交替发作的双相情感性精神障碍有很好的治疗和预防复发作用，对反复发作的抑郁症也有预防发作作用。也用于治疗分裂-情感性精神病。

  

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  朱洁 执业药师妙手互联网医院

  2018-07-18 19105次

• 耳石症眩晕要与哪些疾病相鉴别

  耳石症的眩晕，在临床上如果反复发作，要与梅尼埃氏病相鉴别。因为有些梅尼埃氏病病人，会出现反复的耳石症眩晕症状，但是它通常会有波动性的听力下降、耳鸣、耳闷胀感，还有些病人会有偏头疼的情况，有些偏头痛的病人可能会有耳石症的表现。那么还有一些前庭阵发症，病人也会出现耳石症的一些表现。还有些中耳炎，尤其是渗出性中耳炎，也会出现耳石症的眩晕表现。所以病人出现耳石症的眩晕，通过治疗效果不好，或者是病人反复发作的时候，一定要寻找病因，进行对因治疗。

  

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  宋海涛 主任医师北京医院

  2020-12-29 2377次

• 多动症如何与躁狂症相鉴别？
  躁狂症是躁郁症的一种表现形式，它与抑郁症，一起构成了躁狂抑郁症，大多有遗传心理，和社会的一些因素以及神经内分泌异常有关系，躁狂症会引起注意力不集中，多动，冲动的行为异常，要与多动症相鉴别。躁狂症主要表现为情感高涨，思维奔逸，活动增强的一个三高症状，患儿的精力充沛，联想加速，思维奔逸，意念漂浮，感觉良好，有夸大观念，整天忙碌，不知疲倦，话多，容易受环境的影响而分散，管闲事，好吵闹，打架行为，冲动，幻觉等。根据躁狂症的临床表现与多动症，鉴别并不难，多动症儿童服用振奋剂效果好，躁狂症服用振奋剂效果不好，用抗躁狂剂，如碳酸锂，可以取得良好的疗效。
  语音时长 1:44”
  庞吉成 主治医师淄博市妇幼保健院

  2018-08-31 3560次

• 多动症如何与抑郁症相鉴别？
  儿童抑郁症比较少见，它指的是一情绪抑郁为主要临床特征的一个疾病。临床上除了有抑郁的表现外，可以有注意力不集中、学习成绩下降等表现，易与多动症混淆。抑郁症患儿临床表现上具有较多的隐匿症状，恐怖和行为异常。由于患儿认知水平有限，因此不像成人抑郁症病人那样能够体验出，比方说罪恶感、自责等情感体验。抑郁症患者突出的问题是思维能力下降、自我评价低、记忆力减退、学习和班级组织的各种活动不感兴趣，可以出现自杀念头或者是行为常常有睡眠障碍，部分患儿有攻击性和破坏性行为。单纯性的抑郁症比较容易与多动症鉴别，但是大约有10%到25%的多动症儿童，同时合并有抑郁症，这应该予以注意。
  语音时长 1:45”
  庞吉成 主治医师淄博市妇幼保健院

  2018-09-01 2337次

• 躁狂症如何才能治好
  病情分析：躁狂症的表现是情绪高涨，兴奋，话多，夸大，说大话，活动多，觉得自己有能力有本事，能干大事。精力充沛，每天忙忙碌碌，一事无成。睡眠需要减少，自觉不需要睡觉，持续2周可以诊断为躁狂症。意见建议：躁狂症的治疗方案，选用情绪稳定剂如碳酸锂是首选，丙戊酸钠片，丙戊酸镁片等，以上药物仅供参考。
  刘强 副主任医师上海市精神卫生中心

  2019-03-23 2002次

• 躁狂症患者如何护理
  病情分析：躁狂症患者如果有冲动激越的行为，需要督促使用情绪稳定剂治疗，安抚稳定情绪；如果有伤害、毁物行为需要加以防范；如果症状非常严重，需要送专科医院，由专业的人士来治疗护理。意见建议：躁狂症的患者会出现情绪高涨，主动性的语言增多，动作行为比较多，做事比较随意，容易激惹，症状发作时可能会有冲动行为；如果治疗后症状缓解了，需要督促使用药物维持治疗，降低躁狂发作的频率；在治疗过程中需要定期到医院复查评估症状的变化、以及检查药物的浓度，观察药物的副反应。
  万兴松 主任医师安徽省精神卫生防治中心

  2020-06-23 1001次

• 多动症如何与小舞蹈症相鉴别
  小舞蹈症是一种神经系统感染性疾病，是儿童风湿热的迟发反应。80%发病于儿童，女性多于男性，临床上也常有多动的症状。小舞蹈症多在链球菌感染后2-6个月出现症状，起病比较急，以舞蹈样的异常运动为症状，表现为四肢、面部肌肉的不自主、无目的性的一个快速运动，可有肌肉张力减低等体征。重者可有肌肉抽动，口舌多动
  刘强 副主任医师上海市精神卫生中心

  2021-12-17 388次

• 多动症如何与焦虑症相鉴别？
  儿童焦虑症是一种情绪障碍性疾病，主要症状是发作性紧张，莫名恐惧不安和自主神经功能的异常，学龄期儿童因为焦虑不安，而常常拒绝上学，即使勉强到校，也很少与老师同学交往，上课注意力不集中，小动作多，学习成绩差，因而容易语多动症相混淆，二者的鉴别要点如下；第一，焦虑症儿童多有夜眠不安，搓手顿足；唉声叹气、恐
  刘强 副主任医师上海市精神卫生中心

  2022-01-21 186次