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• 帕金森患者如何进行语言训练

  帕金森病，在中到晚期会出现明显的特点，就是说话声音非常低，这就是帕金森病的语言。当然除了语言说话低以外，患者还会出现吃饭的时候，发生呛咳，或者是嚼的东西咽不下去，或者出现明显的流口水，其实也和帕金森病的机制相关。因为我们都知道患者的僵硬，这就是我们口咽部，面部肌肉僵直以后造成的。我们如何才能锻炼这一类呢，要多做一些，比如鼓腮、唱歌、大声朗读，来锻炼这一类的肌群，可以使语言的运动功，能得到改善，从而使症状得到一些改善。

  

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  徐欣 副主任医师中国人民解放军总医院

  2019-01-31 3443次

• 高血压脑出血怎么训练语言功能

  高血压病人出现语言方面障碍，也是经常遇到的临床症状。高血压脑出血，损害了大脑皮层细胞的，语言功能的细胞，造成了失语，可以有运动失语、感觉失语、混合失语、经皮层失语等等。针对他的病人的不同的失语情况，在他急性期治疗以后，在康复阶段，就可以进行语言训练，包括听觉的训练、听广播、看电视、听收音机、让他听、反复的听，让他的听觉，有所恢复。当听懂了以后，再训练他的表达能力，比如有一些单词，这就到运动性失语、表达性失语，就可以反复的训练。有的是构音障碍，由于舌肌和嘴角，表情肌咀嚼肌出现问题以后，发音不清楚，就让他反复的训练，朗诵唱歌读报纸等等，进行这方面的训练。那么经皮层失语，会重复，就要给病人多读、多沟通、多讲话，让他重复训练语言，而渐渐让他细胞能够恢复到可以听、可以表达，一些个别的单词，要反复的训练才行，要尽量保留他的语言的功能的恢复，少留后遗症。但是训练是长期的，耐心的过程，在配合治疗、药物治疗、物理治疗的同时，语言训练就需要家属亲友，社会各方面的帮助之下，才能够训练成功，就等于是小孩牙牙学语一样，要有耐心，要有长期的坚持才行。

  

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  黄世昌 副主任医师北京大学第一医院

  2018-11-15 5019次

• 构音障碍看什么科
  建议看耳鼻喉科、神经内科，引起构音障碍的原因是非常多的，有一部分患者是因为颅内病变引起的，也有一部分患者是因为先天性的智力低下导致的，还有可能是因为先天性的神经性耳聋导致的。特别是中度以上的耳聋，很容易引起言语发育障碍，因此具体的发病原因存在个体差异。就诊之后需要做一下相关的辅助检查，比较常用的检查方法就是电测听，耳内镜，头部的核磁共振，通过这些辅助检查，结合医生的临床经验才好明确诊断，然后进行针对性的治疗，在治疗过程当中需要定期复查，观察治疗效果。
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  李睿 主治医师成都上锦南府医院

  2020-06-16 2857次

• 构音障碍怎么治疗
  构音障碍言语损害的程度与神经肌肉受损的程度是一致的。在制定构音障碍的治疗程序之前，要了解患者的病史，明确临床诊断。这对了解构音障碍的严重程度、损伤部位、范围和性质，并为判断预后提供了可靠的资料。病变部位的确定对构音障碍的分类具有指导性意义。康复治疗包括：呼吸训练、放松训练、构音改善的训练、克服鼻音化的训练、克服费力音的训练、克服气息音的训练、韵律训练、交流辅助系统的应用等。语言治疗针对不同的问题做个别的治疗，虽然有各种治疗理论但都没有最标准疗法，会依孩子的特别性与反应去调整治疗策略。纠正儿童错误发音可以提高儿童的语言表达能力，以改善儿童的生活质量。
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  李敏 主治医师亳州市人民医院

  2019-06-01 4233次

• 构音障碍挂什么科
  病情分析：患者表现发音不准，口吃不清，音调速度节律异常和鼻音过重等，严重时完全不能说话，但患者言语表达的内容和语法往往都是正常的。意见建议：首先需要挂耳鼻喉科就诊，查找病因，积极配合治疗，另外抑郁症患者引起的，需要挂精神科就诊，病症不同，去医院挂的科室也不一样的。
  张春明 主治医师鹤岗市人民医院

  2020-06-29 1202次

• 脑卒中构音障碍怎么办
  病情分析：脑卒中后出现构音障碍，除了本身针对脑卒中的药物治疗外，可就诊康复治疗科，由言语治疗师进行口颜面肌肉发音模仿训练，并帮助患者制定交流障碍的代替方法，如使用手写板。意见建议：脑卒中后出现构音障碍的患者，要积极配合康复治疗。治疗过程需要时间，要有信心，不要操之过急。患者在日常生活中可每天坚持锻炼读书、念报纸，可通过嚼口香糖来锻炼咀嚼肌及舌肌。
  江文婷 主治医师福建省福州神经精神病防治院

  2020-07-20 1002次

• 儿童构音障碍能恢复吗
  儿童构音障碍如果是可逆性疾病引起的，一般能恢复；如果是不可逆性疾病引起的，通常不能恢复。儿童构音障碍主要表现为发音方面的问题，如发音困难、发音异常、发音不清等。儿童构音障碍能否恢复是无法一概而论的，因为这取决于导致儿童构音障碍的原因。有些儿童构音障碍是由可逆性疾病引起的，这种情况一般是能恢复的，比如
  周小凤 副主任医师首都医科大学宣武医院

  2022-05-23 795次

• 人工耳蜗语言怎样训练
  人工耳蜗语言训练一般包括听觉康复，言语矫治，语言教育。1、听觉康复：训练患者察觉，分辨，确认和理解语言。感知声音的有无，聆听声音的能力，感受声音的差异，选择声音的能力和反馈声音的能力。2、言语矫治：通过呼吸训练，放松训练和发声练习来治疗。呼吸功能的好坏在很大程度上影响着发音质量，对患者进行呼吸训练，
  王利一 主任医师北京医院

  2022-04-20 542次