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• 肠癌的鉴别诊断

  鉴别的手段很多，比如最简单的物理诊查，比如要排除直肠癌，我们可以做直肠的指检，在直肠指检的时候，直肠的肿瘤和平常最常见的痔疮，是有很明显的区别的。痔疮是非常柔软的团块，直肠肿瘤的话，是非常坚硬的一些团块。所以这个去找合适的专科医生，是非常重要的，如果他建议您去做什么检查，一定要去按照医生的指导去做。

  

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  刘晓珑 副主任医师南方医科大学第三附属医院

  2018-07-24 5043次

• 肺癌的鉴别诊断

  肺癌就是以肺部占位为主的一类疾病，肺癌的鉴别诊断实际上就要看一看肺上的占位到底是不是癌症。当然了，我们说恶性肿瘤不光是有癌症，还有比如淋巴瘤，还有一些其他恶性肿瘤的肺部转移，都可以叫肺恶性肿瘤，这个都是需要鉴别诊断的。但是有些鉴别诊断，并不是可以通过单纯通过症状来判断的，也不是说简简单单的可以通过胸片，甚至于有些CT，甚至于PET-CT我们都很难鉴别。这个时候，我们如果想判断这个疾病，最终的办法可能是要做病理学检查，可能要做病理穿刺，也有可能做支气管镜活检。我们一般肺癌的病理学检查，其实并不是像大家想象的那么可怕，有的时候支气管镜可以取病理活检；有的时候经皮肺穿刺也可以取病理活检。其实这两种操作对病人的伤害并不是很大，多数病人都可以接受，所以大家不用恐惧。

  

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  肖俐 副主任医师北京中医药大学东方医院

  2019-09-16 4843次

• 自闭症的鉴别？
  安静的人在某些时候也并没什么不好的，而沉浸在自己的世界里，忙这忙那的人似乎也更能专心做好手头上的事情，在安静的环境里，除了人群的喧嚣似乎也是一份难得的惬意。可是这样的局面一旦是长时间维持着原状，那就不正常了。自闭症是我们马上联想到的一个概括这种情况的一个词语，怎样才算是自闭症呢，下面是一些鉴别内容：一，无语言，通常会被认为听力有问题或者失语症。二，立即仿说，有变化的仿说被视为自闭症儿童表达沟通的意图，而没有弹性的仿说多半不具有沟通意图。三，延宕仿，在一段时间之后喋喋不休的重复某些字，成语，句子，整首诗或是歌曲，同样也会有沟通性或是非沟通性之分，而这种行为通常和情境，压力有所关联。四，说话不带感情。五，无法掌握音调、音量。六，字意无法变化。七，代名词反转。八，不清楚肯定与否定的概念。九，文法结构不成熟。十，很少发问。十一，顾着性。十二，不会使用因果性的语言。
  语音时长 2:04”
  柯菲菲 主治医师丽水市中心医院

  2018-08-04 4613次

• 儿童自闭症诊断
  通过采集全面详细的生长发育史、病史和精神检查，若发现患者在三岁以前逐渐出现言语发育与社会交往障碍，兴趣范围狭窄，刻板重复的行为方式等典型的临床表现，可做出儿童孤独症的诊断。以下是自闭症的常见表现，符合下述症状越多的儿童，患自闭症的可能性越大，与其他儿童一起游戏和交往感到困难，对声音和语言感到迟钝。对各种危险，如玩火、登高、在街上乱跑、缺乏应有的认识。已养成的习惯就坚决不改变，重复持续的玩一些单调的游戏，比如撕纸。对某些事物可能产生特殊的爱好和依赖，抓住不放。常常无缘无故的微笑，不爱说话，有事宁愿用手势表示也不愿意语言表达，怪僻孤独，不爱合群。
  语音时长 1:36”
  郭红枝 副主任医师长治市妇幼保健院

  2018-10-23 4895次

• 儿童自闭症的症状
  儿童自闭症症状表现，比如不喜欢比人抱，甚至是连父母的亲近也不喜欢。不喜欢与人相处交往，不会主动与其他人玩。自闭症儿童会对此表现得毫无爱好。他们希望环境一直不要改变，而且行为表现刻板重复，对于新环境经常难以适应。
  苏德泉 主治医师复旦大学附属儿科医院

  2018-11-26 4502次

• 什么是自闭症
  自闭症又称为孤独症，是儿童广泛性发育障碍的一种亚型男性多见起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍，人际交往障碍顺序加载和行为方式刻板，由3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性的智力落后的背景下，某方面具有较好的能力。
  李红冬 副主任医师深圳市宝安区人民医院兴东社区健康服务中心

  2018-11-27 4002次

• 自闭症的鉴别诊断方法
  自闭症需要与阿斯伯格综合征、雷特综合征进行鉴别诊断，主要方法是通过症状进行区别。自闭症又称孤独症，是广泛性发育障碍的代表性疾病。阿斯伯格综合征以社会交往障碍和兴趣、活动局限、刻板和重复为主要临床表现，言语和智能发育正常或基本正常。和儿童自闭症相比，阿斯伯格综合征综合征患儿主要表现为社交技能的缺乏，言
  林伟成 副主任医师广州医科大学附属脑科医院

  2022-04-11 744次

• 自闭症的鉴别诊断好方法
  可通过是否有社会交往与沟通能力障碍、语言交流能力障碍、兴趣狭窄和行为刻板等三个方面的典型症状来鉴别诊断自闭症。1、社会交往与沟通能力障碍，人际交往有质的缺陷，表现为对集体游戏缺乏兴趣，孤独，不能与同龄人正常交往，不能与同龄人建立伙伴关系，自娱自乐，对他人的呼喊没有反应，交流会回避他人的目光，当自身感
  林伟成 副主任医师广州医科大学附属脑科医院

  2022-04-11 298次