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• 弱视训练方法

  通过训练能够提高视力，这个点是肯定的，但是大家一定要注意，把产生弱视的原因，区别开来。如果他的原因不去除，你光做弱视训练，反而有的时候会造成一定的伤害，这是特别要强调的一点。现在目前来说，弱视的训练方法，就视力提高比较理想的，这些类型当中呢，屈光不正性的弱视和屈光参差性弱视、斜视性弱视。这种通过弱视训练，效果还是挺好的，一定也要在专业的训练师。专业的医生的诊断的情况下，还要通过准确的验光配镜的条件下，进行选择我们的弱视训练。弱视训练有分很多种，其中有两大块，一个是场所训练，一个是家庭式的训练。目前家庭式的训练，常常不如在场所训练的依从性好，可能家庭训练家长的负担太重，或者没有专业的指导。这种情况，希望在场所进行训练，然后再给专业的指导，然后让孩子尽快地得到视力的恢复。

  

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  肖林 主任医师首都医科大学附属北京世纪坛医院

  2019-06-18 11443次

• 偏瘫康复训练方法有哪些

  偏瘫康复的训练方法有很多，训练的过程中可以用徒手的功能的练习，也可以在器械方面进行练习。有各种各样的器械的练习，包括手、脚的训练功能的练习，屈伸练习和一些比如用健身球、用手指的训练。还可以练练书法、打一打拳、打一打球，做一些手指功能的训练。总之它的训练方法非常多，有文化的、有体育的、有器械的，有徒手的，还有配合一些个中医的经络方面的治疗等等，就能受到一个临床上很好的效果。被动的训练和主动的自我的训练应该结合起来，这样才能受到很好的效果。单纯的被动的康复的训练再加上一个自我的训练，效果就更理想。单纯的被动的训练效果，不如自我训练效果更好。

  

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  黄世昌 副主任医师北京大学第一医院

  2019-09-26 38640次

• 感统失调训练方法
  一，爬行，七八个月大时，孩子应慢慢学会爬行，通过不断努力的抬头仰脖子，来锻炼听觉，这些爬行的过程，对孩子来说，也是一个探索的过程，提高孩子的手眼协调，视听能力，因此家长应鼓励孩子多爬行，例如妈妈躺在地上，让孩子慢慢爬上妈妈的身体，妈妈手脚着地完成拱形，吸引宝宝从底下爬过去，对于本身不爱爬行的宝宝，家长可以采取一些诱导措施，如果孩子放在小被子上，拉了她的两条腿慢慢向后拖，并在孩子眼前放上色彩鲜艳或能发出声音的玩具，吸引注意力。二，唤醒触觉皮肤，见到陌生人就哭，抵触新环境的孩子，往往属于触觉过分敏感，家长可以通过简单的方法，来唤醒孩子的触觉皮肤，以缓和这种敏感的状况，如利用吹风机调到微风档，缓缓吹孩子在皮肤，用软刷子轻刷孩子的身体，或者拿梳子轻轻敲击皮肤的。
  语音时长 1:34”
  刘博 主治医师锦州市中心医院

  2018-11-12 17095次

• 什么是感统失调
  感统失调的全称是感觉统合失调，是宝宝的大脑在发展的过程中出现了很轻微的障碍，是大脑功能失调的一种，也有被认为是一种学习能力的障碍。感统失调的宝宝智力都很正常，只是宝宝的大脑和身体各部分的协调出现了一定的障碍，使很多潜能发挥不出来，通常儿童在12岁以前可以通过感统训练，容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁感统失调基本上就会定型了，所以3-6岁的孩子如果出现感统失调，可以积极的做相应的训练来纠正。感统失调包括触觉敏感，前庭失调，本体感失调，固有平衡感失调，左右脑平衡失调，视听觉失调等等，它可以通过药物治疗配合感统训练来纠正，因此它并不是一种真正意义上的病症。
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  贾燕燕 主治医师济南市中西医结合医院

  2020-03-31 16353次

• 感统失调训练方法有哪些
  1.触觉训练强化皮肤、大小肌肉关节神经感应,辨识感觉层次,调整大脑感觉神经的灵敏度。使用器械:按摩球、波波池、平衡触觉板。 适应症:爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、自闭、体弱多病等。 2.前庭平衡觉训练调整前庭信息及平衡神经体系自动反应机能,促进语言神经组织健全、前庭平衡觉及视听能力完整能力。使用器械:圆筒、平衡踩踏车、按摩大龙球、滑梯、平衡台、晃动独木桥、袋鼠袋、圆形滑车。 适应症:身体灵活度不足、姿态不正、双侧协调不佳、多动、爱惹人、语言发展迟缓、视觉空间不佳、阅读困难、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、学习能力以及习惯培养不起来。 3.弹跳训练调整固有平衡、前庭平衡感觉神经体系,强化触觉神经、关节信息,促进左右脑健全发展。使用器械:羊角球、跳床。 适应症:站坐无相、姿态不正、情绪化、身体灵活度不够、多动、注意力不集中、语言发展迟缓、阅读困难、胆小、情绪化、笨手笨脚、视觉判断不良、触觉发展不佳、关节信息不足。 4.固有平衡训练调整脊髓中枢神经和对地心吸力的协调,强化中耳平衡体系,协调全身神经机能,奠定大脑发展基础。使用器械:独脚椅、大陀螺、脚步器、竖抱筒。 适应症:坐无坐相、站无站相、多动不安、容易跌倒、脾气急躁、好惹人、语言发展不佳、缺乏组织力及推理能力、双侧协调不良、手脚不灵活、自信心不足。 5.本体感训练强化固有平衡、前庭平衡、触觉、大小肌肉双侧协调,灵活身体运动能力、健全左右脑均衡发展。使用器械:跳床、平衡台、晃动独木桥、滑板、S形垂直平衡木、S形水平平衡木、圆形平衡板。 适应症:语言发展迟缓,笨手笨脚、注意力不集中、多动不安、情绪化、组织力及创造力不足。
  刘博 主治医师锦州市中心医院

  2018-12-09 11509次

• 什么是感统失调
  病情分析：感统失调就是大脑功能对感觉统合的一种障碍，也可以称为学习能力障碍。表现为情绪不稳定，对感觉的刺激反应低下或过度。注意力不集中，坐姿不稳定，喜欢扭来扭去。意见建议：感觉统合功能的训练包括触觉训练、前庭平衡功能的训练、本体感觉的训练等等。对于孩子的感统失调，一定要早预防、早发现、早训练。
  童鹏 副主任医师鄂州市中心医院

  2020-06-21 3602次

• 感统失调训练方法
  感统失调，即感觉统合失调，是儿童常见的一种发展性障碍，主要表现为触觉、前庭平衡觉、本体感觉等系统的不协调。针对这一问题，有效的训练方法能够帮助儿童逐渐恢复正常的感觉统合能力。首先是触觉训练。通过梳头游戏等，可以刺激和加强儿童的皮肤触觉敏感度
  周小凤 副主任医师首都医科大学宣武医院

  2024-08-19 0次

• 前庭感统失调训练方法
  前庭感统失调的训练方法有：一、旋转爆桶，旋转木马，旋转座椅等。二、摇晃运动，荡秋千，大龙球上，父母把孩子抬起来摇晃。三、平衡运动，踩平衡板，走平衡木等。四、跳跃性运动，蹦床，跳球，有弹性的床上蹦等。五、要求一定姿势的运动，踩踏车，三级跳，特别是小孩子的爬行。六、带来速度感，位置感，距离感，变化的运动
  毛之奇 主任医师中国人民解放军总医院

  2022-01-24 1652次