注意力缺陷多动症的表现

概述：

注意缺陷多动障碍（ADHD），在我国又称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍注意力。患者多表现为注意力涣散，缺乏专注能力，没办法集中，总是多动坐不住，容易分心，易受干扰，容易厌烦，常丢失书本，而且学习成绩相对比较差，部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力，但这并不是由于智商比较差而导致的。

原因和症状：

病因包括内因和外因

内因：遗传的作用，经研究发现患儿的亲属中患多动症的人要比正常家庭中的多；还有母亲在怀孕期间出现过宫内感染、缺氧，胎儿在出生时出现窒息等，都有可能造成了大脑的损害。

外因：孩子学习困难，学习压力过重等导致脑的调节功能减弱，促使多动症的发生和持续。

多动症的两个突出表现：活动过多和注意力分散，并常伴有学习困难、情绪和行为方面的障碍。患者常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久，容易因外界刺激分心，平时易丢三落四，在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位，到处乱跑或攀爬。

治疗建议：

1.给父母提供良好的支持环境，学会与孩子共同制定明确的奖惩协定，掌握正确使用阳性强化方式鼓励孩子的良好行为，使用惩罚方式消除孩子的不良行为。

2.药物能改善患者注意缺陷，降低活动水平，可一定程度地提高学习成绩，改善与家庭成员的关系。如中枢兴奋剂，托莫西汀。

对于小儿多动症的治疗是一个综合性的治疗措施，单纯的药物治疗并不能起到作用，需要心理治疗，行为治疗，饮食治疗等的辅助治疗；给孩子多吃一些健脑食物或是多吃含锌的食品，不要吃膨化食品，多带孩子户外运动。

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