为你推荐

• 脑瘫智力正常吗

  脑瘫的孩子，脑瘫分型一般分痉挛型，还有非痉挛型。从我们神经外科来讲，它分型有这么几种分型方法，痉挛型、非痉挛型，非痉挛型包括手足徐动型、迟缓型，还有混合型的。一般情况下我们临床多见的痉挛型的脑瘫孩子，70%的孩子是不伴有智力障碍的，非痉挛型的，像混合型的，还有迟缓型的，还有手足徐动型的脑瘫孩子，大多数是伴有智力障碍的。所以说脑瘫小孩70%的孩子是不伴有智力障碍的，后期是完全可以回归社会的，那30%的孩子，他是有一定智力障碍的。

  

  01:10
  王东 副主任医师中国医科大学航空总医院

  2018-12-07 5212次

• 脑出血影响智力吗

  脑出血又称出血性脑卒中，是脑内血管的破裂造成出血，经血管内流出积存于脑实质内，血肿扩大的过程，造成神经纤维的断裂，从而造成神经功能的受损。如果出血的部位是位于脑内信息的分析区域和智力区域，就自然会造成反应的迟钝，行为判断能力的下降和智力的下降，所以一定会影响智力。同时，如果是影响了肢体的运动能力，语言能力和认知能力，造成患者的学习能力，日常交流能力下降也会间接地造成智力的受损。另外如果是脑出血更加严重，遗留下昏迷，严重的偏瘫，造成患者的植物生存，造成智力无法保留，所以说脑出血是一种严重的致残的疾病，对于一些病人是可以影响到智力的。

  

  01:26
  王乃柱 副主任医师河北工程大学附属医院

  2020-03-27 3798次

• 儿童智力怎么测试
  首先需要明确儿童智力测试是一个儿童体检的常规检查项目，如果对于孩子发现有发育落后、认知理解落后或者语言落后，就需要做智力测试，智力发育落后需要及时的进行康复训练，防止落后更加明显。一般智力测试都是有专业的人员进行测试的，一般都是有专业的智力测试量表。可信度都是比较高的，智力测试如果测试后孩子比较配合的话，出来结果应该是比较准确的，但是这里测试也具有一定的主观性，如果孩子不配合的话，会有可能影响测试的结果。所以除了结合智力测试的评估表以外，还需要让医生看一下孩子具体的情况包括认知、理解、语言和运动等各个方面。如果有发育落后需要及时的进行干预，治疗包括医院或者机构的康复训练、家庭的康复训练等等都需要进行。
  语音时长 1:31”
  张勤良 主治医师临沂市人民医院

  2018-09-01 24442次

• 儿童智力测试有什么
  在儿童生长发育过程当中，需要定期的去医院体检，查一下孩子的发育情况，在正常发育的孩子当中，也最好定期去医院做一下保健，查一下孩子具体的发育情况是否符合实际的年龄。如果有一些发育落后的趋势，例如有语言发育落后或者认知，社交方面的落后，就更加需要去医院做一下检查，去医院做检查最主要的就是进行智力的评估。有0-6岁的儿心量表检查，也有一些其他的检查项目都是跟智力发育相关的，例如韦氏儿童智力测试量表，盖赛尔儿童测试量表等都是比较常用的智力方面的评估检查。另外还有一些语言的评估以及社交方面的评估，这个去专业的医院都是可以进行相关的检查的。如果觉得孩子有一些发育方面的问题，最好能够及时的去医院进行相关的评估，如果确实是有发育落后的情况，最主要的只要方法还是进行康复训练，早期发现，早期干预治疗，效果也是相对比较好一些的。
  语音时长 01:28”
  张勤良 主治医师临沂市人民医院

  2019-05-16 4250次

• 儿童智力测试有什么
  病情分析：一般对儿童的智力进行测试，主要是指对0~6岁的小儿的神经以及心理进行测试。一般会表现在抬头、翻身、坐、爬的运动，还有一些精细的动作。意见建议：还有一些对于儿童智力方面的检查，可以和孩子做一些益智的小游戏，能够有效的测试宝宝的智力，对宝宝也是有所帮助的。
  王廷 主治医师长治市妇幼保健院

  2019-05-07 2002次

• 儿童智力发育迟缓咋办
  1、要对其进行语言和认知等方面的相关的训练，要由专业的人员指导；2、根据幼儿的智力发育水平，结合婴幼儿发育的家庭训练手册，为幼儿提供相关的训练；3、进行中医针灸和头皮针治疗等等，对幼儿智力的发育，尤其是对语言发育，具有明显的效果。
  田婷 主治医师贵阳市妇幼保健院

  2018-12-25 1701次

• 儿童智力低下怎样分度
  儿童智力低下分为四度：一、轻度，占智力低下的75%到80%，主要表现：语言发育比较迟，对周围缺乏兴趣，不善于交往，分析能力差，学习词汇差，对环境的适应比一般儿童差，经过耐心教育可以学到一定程度的阅读能力和计算能力，能达到小学三四年级的水平，成人以后能做简单具体的工作；二、中度，占10%左右，从小发育
  林伟成 副主任医师广州医科大学附属脑科医院

  2022-04-08 31次

• 儿童智力低下如何分度
  儿童智力低下分为四度：一、轻度，占智力低下的75%到80%，主要表现：语言发育比较迟，对周围缺乏兴趣，不善于交往，分析能力差，学习词汇差，对环境的适应比一般儿童差，经过耐心教育可以学到一定程度的阅读能力和计算能力，能达到小学三四年级的水平，成人以后能做简单具体的工作；二、中度，占10%左右，从小发育
  李蓉蓉 主治医师上海市精神卫生中心

  2022-04-08 376次